小學(xué)語文四年級上冊第八單元

綜合 練習(xí)

一、根據(jù)拼音寫詞語。

在一個鴉qu（）無聲的夜晚，一個小伙子在gun gi（）農(nóng)田，望著mo shng （）的麥苗，他心中非常高興。忽然，從林邊來了一群豺狼h bo（）般的惡人，小伙三下五除二就讓惡人qi ro（）了，小伙子高高興興地回家，他的x fu （）正在yng ji（）他的到來！

二、選擇填空。

1.用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

(1)一個扎（z zh ）馬尾辮的小姑娘在湖邊玩耍，一不小心一頭扎(z zh)進(jìn)了水里，她一邊掙扎（zh zh ）一邊喊救命。

（2）飛衛(wèi)對紀(jì)（j j）昌說：“病情一旦深入骨髓（su su），就只能等死了。”

（3）工人在開鑿（zo co）水渠，遇到礦（kung gung）石，直接用卡車運(yùn)走。

2.關(guān)于復(fù)述的說法，下列不正確的是（）

A.復(fù)述前要熟悉課文內(nèi)容。

B.復(fù)述時要抓住課文中的主要內(nèi)容，次要內(nèi)容適當(dāng)簡略。

C.對于課文中的內(nèi)容，可以根據(jù)情況適當(dāng)刪除一些情節(jié)。

D.抓住表示故事發(fā)展順序的關(guān)鍵詞句進(jìn)行復(fù)述。

3.根據(jù)形聲字，形旁表示字義。聲旁用來表示字的特點(diǎn)，我猜測“譜”的讀音是（）

A. b B.p C. f D .d

4.選出下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)（）

A.嚴(yán)歷投降贊嘆 B.胸懷出塞優(yōu)如

C.既然褲子暮色 D.富饒拔打挨揍

5.“兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下?！边@句話經(jīng)過提煉可以概括為（）

A.兩年以后，紀(jì)昌苦練眼力。

B.紀(jì)昌的本領(lǐng)練得到家了。

C.兩年以后，紀(jì)昌不怕錐刺眼角。

D.兩年以后，紀(jì)昌做到了看東西不眨眼。

6.選詞填空

眉清目秀亭亭玉立短小精悍

膀大腰圓文質(zhì)彬彬威風(fēng)凜凜

一朵朵荷花好像一個個（）的少女。

叔叔長得（），看起來非常有力量。

公園的椅子上坐著一位（）的小姑娘，看起來非?？∏巍?/p>

李叔叔經(jīng)常戴著一副眼鏡，看起來（）的。而張叔叔則身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得（）。

三、根據(jù)閱讀積累回答問題。

1.王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Γ?， 。人問之，答曰：“，此必苦李。”取之，信然。（選自《王戎識李》）

2.經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道了西門豹治鄴、王戎不取道邊李、還有匡衡鑿壁借光、劉備三顧茅廬……除了這些歷史人物故事外，你還知道哪些與著名歷史人物有關(guān)的故事？，請你把關(guān)于他的故事講給你的同學(xué)聽吧。

我今天講的故事的主人公是，我要講的故事是：

四、閱讀短文回答問題。

短文一

程門立雪

楊時字中立，南劍將樂人。見程頤（y）于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶暝（mng）坐，時與游?。▃u）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

注釋：見：拜見程頤：北宋教育家楊時：北宋文學(xué)家，與游酢一起拜程頤為師蓋：大概暝坐：坐著打瞌睡游?。罕彼沃韺W(xué)家去：離開覺：醒來

1.讀句子，停頓有誤的一項(xiàng)是（）

A.見/程頤/于洛 B.時/蓋/年/四十矣

C.時與游/酢/侍立/不去 D.則/門外雪/深/一尺矣

2.與“頤既覺”中的“覺”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.不知不覺 B.覺醒

C.人不知鬼不覺 D.春眠不覺曉

3.一個《程門立雪》的故事，充分表現(xiàn)了對老師的尊重和求學(xué)的虛心真誠，請你用具體的語言文字說明楊時對老師的尊重和求學(xué)的真誠。

短文二

溫暖童年的風(fēng)箏

小時候，爸爸看到我們喜歡風(fēng)箏，就找來幾根竹條，削薄，放在火上烘彎，綁好，然后糊上紙，做了一只大大的蝴蝶風(fēng)箏，下面還拖著長長的尾巴。爸爸在上面涂上美麗的顏色后，一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏就出現(xiàn)在我們面前了。

我和弟弟來到山坡上，這里早已有了不少放風(fēng)箏的人。孩子們見到我們的箏又大又漂亮，羨慕極了，紛紛圍上來。

風(fēng)吹來，我們松開手，風(fēng)箏便飛了起來，還沒飛到半空，便重心不穩(wěn)地從空中掉了下來。在大家的驚呼聲中，我的心也如同風(fēng)箏，從喜悅墜入谷底。

爸爸卻很沉穩(wěn)地拾起風(fēng)箏，說：“沒關(guān)系，重心不穩(wěn)，我修整一下?！比缓笳{(diào)整風(fēng)箏長長的尾巴后，重新放入空中，風(fēng)箏平穩(wěn)地升空，越飛越高，大家歡呼起來。有個小朋友說：“真棒，自己做的風(fēng)箏，街上也買不到這樣漂亮的風(fēng)箏呢！”我和弟弟牽著線，一臉的幸福自豪。

那個風(fēng)箏，陪伴我們度過好幾年的春天。我和弟弟奔跑著放飛風(fēng)箏，歡喜地看那美麗的蝴蝶在空中輕盈地飛舞，而爸爸，總是慈愛滿足地看著我們的如花笑靨。

現(xiàn)在我長大了，但我不會忘記：曾經(jīng)有一只箏，承載著父愛，溫暖著我整個清貧卻幸福的童年。

1.文中的“風(fēng)箏”是短文的線索，根據(jù)短文內(nèi)容概括情節(jié)。

做風(fēng)箏憶風(fēng)箏

2.短文中第自然段畫橫線的句子依次運(yùn)用的描寫方法是（）

A.心理語言動作神態(tài) B.語言心理神態(tài)動作

C.動作心理語言神態(tài) D.神態(tài)動作語言心理嫦娥奔月的

3.朗讀句子，結(jié)合短文內(nèi)容，體會“我”的心情變化。

4.你覺得文中的爸爸是一個怎樣的人？為什么？

五、習(xí)作。

題目：那一次，我真

在我們的成長過程中會經(jīng)歷許許多多的事情，有時讓我們激動、有時讓我們緊張、有時讓我們害怕、有時讓我們驚喜……隨著時間的流逝，總有一件事讓你印象深刻、心情久久不能平靜。請你仔細(xì)想一想，把給你印象最深的一次經(jīng)歷寫下來。注意寫清楚你當(dāng)時的心情，人物特點(diǎn)要鮮明，敘事要有條理。字?jǐn)?shù)不少于350個。

評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案

一、共13分。每字1分。

雀灌溉茂盛虎豹求饒媳婦迎接

二、共20分2.3.4.5小題每空2分，其余每空1分

1.（1）z zh zh

（2）j su

（3）zo kung

2.C 3.B.4.C 5.D 6.(1)(2)(3)(4)

三、共17分，前4空，每空3分，最后一空5分。

1.諸兒競走取之，唯戎不動。樹在道邊而多子

2.答案不唯一。故事要敘述完整有起因、經(jīng)過和結(jié)果等。

四、23分。

短文一8分。（2+2+3）分。

1.C

2. B

3.時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。

短文二15分。（4+2+6+3）分。

1.放風(fēng)箏修風(fēng)箏

2. C

3.沮喪自豪快樂

4.答案非唯一，言之有理即可。

六、30分。

一類文（30-26分）；二類文（25-21分）；三類文（20-16分）；

四類文（15-11分）；五類文：10分及以下。