原標(biāo)題：【雙減】伊金霍洛旗紅慶河小學(xué)：多彩社團(tuán)，魅力“雙減”

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，響應(yīng)國家“雙減”政策，推動教育教學(xué)改革，提升課后服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，伊金霍洛旗紅慶河小學(xué)立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的社團(tuán)活動，為校園文化注入新的活力。隨小編共同去見證孩子們在社團(tuán)課學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步吧——

兒童畫社團(tuán)

兒童畫社團(tuán)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作中創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展探究性學(xué)習(xí)，形成自己獨(dú)特的見解。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的審美趣味。在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化內(nèi)涵，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀。

——賈宜遙老師

電腦繪畫社團(tuán)

通過兩個月系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，趣味編程社團(tuán)的學(xué)生初步認(rèn)識了scratch軟件，并且了解該軟件的界面和功能，能夠準(zhǔn)確認(rèn)識scratch中的角色和角色的移動，旋轉(zhuǎn)以及各個功能按鍵與控制的含義，能夠運(yùn)用所學(xué)技術(shù)編寫簡單的小動畫，如行程助手、垃圾分類學(xué)習(xí)機(jī)、掃地機(jī)器人等。在創(chuàng)作過程中，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和能動性，開發(fā)了學(xué)生的潛力。

——杜慧老師

合唱社團(tuán)

本學(xué)期，合唱排練的目的是在合唱藝術(shù)實(shí)踐活動中，發(fā)揚(yáng)同呼吸、同形象、同感情、同進(jìn)度的集體精神，陶冶學(xué)生健康向上的感情。在合唱排練中，每位隊(duì)員都要在統(tǒng)一的目標(biāo)下良好合作，齊心協(xié)力地創(chuàng)造藝術(shù)化的音響。在合唱訓(xùn)練中，不僅要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力。

——韓宇老師

科技創(chuàng)新社團(tuán)

經(jīng)過兩個多月的課程開展，電子積木小組對電路及電子元件的理解更加深刻了，同學(xué)們可以不參考說明書進(jìn)行電路創(chuàng)新，也學(xué)到了很多電路知識。創(chuàng)意拼接小組利用種類繁多的拼接材料和樂高，完成了豐富多彩的創(chuàng)意作品。科技小制作組的同學(xué)動手能力越來越強(qiáng)，制作了多件精美的科技作品，同時對老舊的科技作品進(jìn)行了維修與翻新，提高了他們的動手能力與創(chuàng)新能力。同學(xué)們持續(xù)保持良好的創(chuàng)新興趣，同時學(xué)到了很多技術(shù)方法與科學(xué)知識。

——史振江老師

羽毛球社團(tuán)

“雙減”背景下的羽毛球社團(tuán)，羽翼飛揚(yáng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生合作能力和增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，也能使學(xué)生更加熱愛體育運(yùn)動。在鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的同時，還可以普及羽毛球知識、弘揚(yáng)羽毛球文化、延伸課外體育知識，從而培養(yǎng)學(xué)生體育精神。為此所有學(xué)生都秉著精益求精的創(chuàng)造精神和運(yùn)動者特有的活力與激情，力圖使社團(tuán)制度建設(shè)和形象建設(shè)更加完善，從而使我們的團(tuán)隊(duì)更具感染力，使更多的同學(xué)參與到社團(tuán)中來，參與到羽毛球運(yùn)動的隊(duì)伍之中。

——劉麗老師

足球社團(tuán)

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真鉆研足球教材，了解足球教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生的興趣、需要和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)新的技術(shù)動作前思考可能會有哪些困難，提前采取相應(yīng)的預(yù)防措施。學(xué)生是因?yàn)橄矚g足球才進(jìn)入足球社團(tuán)，所以他們的上課積極性很高，都能在老師的要求下積極鍛煉。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，還提高了學(xué)生的足球技術(shù)。通過教學(xué)比賽，學(xué)生的身體的協(xié)調(diào)性得到提升，讓學(xué)生對參加體育鍛煉產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

——李澤東老師

“雙減”政策下社團(tuán)活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，為學(xué)生搭建了五彩斑斕的舞臺，也為學(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液。豐富多彩的社團(tuán)活動，既為同學(xué)們提供了放松大腦、放飛心情的空間，又為他們提供了展示才華的舞臺。學(xué)生通過活動，可以獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

來源丨伊金霍洛旗紅慶河小學(xué)

編輯丨高燁巖

校對丨王 軍

審核 丨孫 朅

伊金霍洛教育體育

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