初中英語(yǔ)核心詞之key,kick??脊潭ù钆?/h1>
初中英語(yǔ)核心詞之key,kick??脊潭ù钆?/strong>
有關(guān)key的一個(gè)易錯(cuò)短語(yǔ)同學(xué)們要特別注意,“門的鑰匙”不能用the key of the door,另外,我在《初中英語(yǔ)自診斷》中整理了一些完型閱讀中??嫉膋ick相關(guān)動(dòng)詞搭配,同學(xué)們課下注意積累總結(jié)。
購(gòu)買安穎老師初中英語(yǔ)自診斷 | 安穎英語(yǔ)_初中英語(yǔ)教學(xué)安穎老師
重播
播放
00:00
/
00:00
正在直播
00:00
進(jìn)入全屏
50
點(diǎn)擊按住可拖動(dòng)視頻
(1) key n. 鑰匙;關(guān)鍵;答案
短語(yǔ): the key to the door 門的鑰匙
a key figure 關(guān)鍵人物
(2) kick v. 踢
短語(yǔ): kick a goal 踢進(jìn)一球;得一分
kick a habit 戒除某習(xí)慣
kick off 踢開;死
kick out 解雇;開除;把球踢出界
成績(jī)好的學(xué)生,普遍都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是遇到問(wèn)題、瓶頸,會(huì)主動(dòng)思考,尋找解決方法。
磨刀不誤砍柴工,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就猶如一把快刀一樣,保障學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
考試成績(jī)公布出來(lái),很多學(xué)生會(huì)羨慕學(xué)霸們的高分,其實(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)觀察和琢磨他們的學(xué)習(xí)方法,有哪些地方是值得我們借鑒的。
很多學(xué)生和家長(zhǎng)或許覺(jué)得納悶,為啥班里的英語(yǔ)學(xué)霸單詞記得那么牢固呢?我怎么過(guò)段時(shí)間就忘了呢?學(xué)霸們不會(huì)告訴您他們課后記單詞的訣竅。
學(xué)霸們會(huì)采用對(duì)照的方法來(lái)記憶單詞,把拼寫相似、意思相近的詞匯與短語(yǔ)搭配放到一起來(lái)背。我想同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),考試是完形填空題中給出的四個(gè)單詞選項(xiàng)太相近,分不清哪個(gè)是哪個(gè)了,不知道咋選。
學(xué)霸則能輕松做出來(lái)。在記憶單詞時(shí)學(xué)霸會(huì)把這相似單詞對(duì)照,放到一起辨析著背,這樣背一個(gè)單詞時(shí)其實(shí)就記了很多個(gè)單詞了。我的初中英語(yǔ)自診斷這本書,把中考英語(yǔ)試卷里最??嫉奈灏賯€(gè)單詞進(jìn)行了非常系統(tǒng)的梳理,而且每個(gè)單詞都配有我的視頻講解。
除了詳細(xì)講該單詞的意義和使用方法外,還把與該單詞拼寫接近、意思相仿的其他單詞和固定搭配都做了對(duì)照。這五百個(gè)核心詞匯和引申出來(lái)的詞匯,基本上囊括了所有中考英語(yǔ)詞匯范圍。
初中英語(yǔ)核心詞之key,kick??脊潭ù钆?/p>
學(xué)霸單詞記得非常扎實(shí),還有一點(diǎn)需要同學(xué)們學(xué)習(xí),就是多做題在題中運(yùn)用這些單詞。初中英語(yǔ)自診斷除了核心單詞的匯總外,還配有完形填空閱讀理解等典型習(xí)題,而且每道題的旁邊都有二維碼,掃碼即可看我的視頻,幫助同學(xué)們鞏固這些詞匯,同時(shí)還幫助同學(xué)們搞清楚如何分析句子句型。
科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法,良好的習(xí)慣,高效的輔導(dǎo)資料,這些對(duì)提高英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)是很重要的,可這些都離不開同學(xué)們的努力付出。
安穎老師輔導(dǎo)書初中英語(yǔ)自診斷發(fā)售,每道題旁邊都有二維碼,掃碼即可查看視頻講解,學(xué)習(xí)效率更高,考試分?jǐn)?shù)更高,歡迎微信公眾號(hào) teacheray 咨詢購(gòu)買。
有的同學(xué)談起學(xué)習(xí)方法來(lái)頭頭是道,高談闊論,可這些方法永遠(yuǎn)是別人不是自己的,自己也就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子說(shuō),從來(lái)不去做。
學(xué)霸考了很高的分?jǐn)?shù),羨慕?jīng)]有用。學(xué)霸的好方法好習(xí)慣只有用起來(lái)才能提高自己成績(jī),否則沒(méi)有任何意義。
原創(chuàng)/安穎/北京市西城區(qū)英語(yǔ)教師
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由財(cái)神資訊-領(lǐng)先的體育資訊互動(dòng)媒體轉(zhuǎn)載發(fā)布,如需刪除請(qǐng)聯(lián)系。
初中英語(yǔ)核心詞之key,kick??脊潭ù钆?/strong>
有關(guān)key的一個(gè)易錯(cuò)短語(yǔ)同學(xué)們要特別注意,“門的鑰匙”不能用the key of the door,另外,我在《初中英語(yǔ)自診斷》中整理了一些完型閱讀中??嫉膋ick相關(guān)動(dòng)詞搭配,同學(xué)們課下注意積累總結(jié)。
購(gòu)買安穎老師初中英語(yǔ)自診斷 | 安穎英語(yǔ)_初中英語(yǔ)教學(xué)安穎老師
(1) key n. 鑰匙;關(guān)鍵;答案
短語(yǔ): the key to the door 門的鑰匙
a key figure 關(guān)鍵人物
(2) kick v. 踢
短語(yǔ): kick a goal 踢進(jìn)一球;得一分
kick a habit 戒除某習(xí)慣
kick off 踢開;死
kick out 解雇;開除;把球踢出界
成績(jī)好的學(xué)生,普遍都有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是遇到問(wèn)題、瓶頸,會(huì)主動(dòng)思考,尋找解決方法。
磨刀不誤砍柴工,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就猶如一把快刀一樣,保障學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
考試成績(jī)公布出來(lái),很多學(xué)生會(huì)羨慕學(xué)霸們的高分,其實(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)觀察和琢磨他們的學(xué)習(xí)方法,有哪些地方是值得我們借鑒的。
很多學(xué)生和家長(zhǎng)或許覺(jué)得納悶,為啥班里的英語(yǔ)學(xué)霸單詞記得那么牢固呢?我怎么過(guò)段時(shí)間就忘了呢?學(xué)霸們不會(huì)告訴您他們課后記單詞的訣竅。
學(xué)霸們會(huì)采用對(duì)照的方法來(lái)記憶單詞,把拼寫相似、意思相近的詞匯與短語(yǔ)搭配放到一起來(lái)背。我想同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),考試是完形填空題中給出的四個(gè)單詞選項(xiàng)太相近,分不清哪個(gè)是哪個(gè)了,不知道咋選。
學(xué)霸則能輕松做出來(lái)。在記憶單詞時(shí)學(xué)霸會(huì)把這相似單詞對(duì)照,放到一起辨析著背,這樣背一個(gè)單詞時(shí)其實(shí)就記了很多個(gè)單詞了。我的初中英語(yǔ)自診斷這本書,把中考英語(yǔ)試卷里最??嫉奈灏賯€(gè)單詞進(jìn)行了非常系統(tǒng)的梳理,而且每個(gè)單詞都配有我的視頻講解。
除了詳細(xì)講該單詞的意義和使用方法外,還把與該單詞拼寫接近、意思相仿的其他單詞和固定搭配都做了對(duì)照。這五百個(gè)核心詞匯和引申出來(lái)的詞匯,基本上囊括了所有中考英語(yǔ)詞匯范圍。

初中英語(yǔ)核心詞之key,kick??脊潭ù钆?/p>
學(xué)霸單詞記得非常扎實(shí),還有一點(diǎn)需要同學(xué)們學(xué)習(xí),就是多做題在題中運(yùn)用這些單詞。初中英語(yǔ)自診斷除了核心單詞的匯總外,還配有完形填空閱讀理解等典型習(xí)題,而且每道題的旁邊都有二維碼,掃碼即可看我的視頻,幫助同學(xué)們鞏固這些詞匯,同時(shí)還幫助同學(xué)們搞清楚如何分析句子句型。
科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法,良好的習(xí)慣,高效的輔導(dǎo)資料,這些對(duì)提高英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)是很重要的,可這些都離不開同學(xué)們的努力付出。
安穎老師輔導(dǎo)書初中英語(yǔ)自診斷發(fā)售,每道題旁邊都有二維碼,掃碼即可查看視頻講解,學(xué)習(xí)效率更高,考試分?jǐn)?shù)更高,歡迎微信公眾號(hào) teacheray 咨詢購(gòu)買。
有的同學(xué)談起學(xué)習(xí)方法來(lái)頭頭是道,高談闊論,可這些方法永遠(yuǎn)是別人不是自己的,自己也就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子說(shuō),從來(lái)不去做。
學(xué)霸考了很高的分?jǐn)?shù),羨慕?jīng)]有用。學(xué)霸的好方法好習(xí)慣只有用起來(lái)才能提高自己成績(jī),否則沒(méi)有任何意義。
原創(chuàng)/安穎/北京市西城區(qū)英語(yǔ)教師
掃描二維碼推送至手機(jī)訪問(wèn)。
版權(quán)聲明:本文由財(cái)神資訊-領(lǐng)先的體育資訊互動(dòng)媒體轉(zhuǎn)載發(fā)布,如需刪除請(qǐng)聯(lián)系。