“語言這東西，不是隨便可以學好的”。很多學生對英語根本沒有求知欲。

所以有很多人說：“英語應該踢出主科?！辈幌矚g英語的學生可以說出很多英語的弊端。

英語真的沒用嗎？

小時候經(jīng)常聽見這樣無知的言論：我是中國人，從不學英文。難道不學英語就等于愛國嗎？

人需要交流，社會需要交流，國家之間也需要交流。隨著社會的發(fā)展，國際化交流越來越多，而且英語是國際通用語言。雖然這些年中國日益強大，但這也不是不學英語的理由。

英語是通向世界的橋梁，隨著時代的進步與知識經(jīng)濟時代的到來，英語作為一種世界性的語言，是我們每一位不想落伍而想跟上時代，融入世界文化的現(xiàn)代人都應該掌握的一種基本技能。

英語對于學生來說到底有多重要

首先英語四級通過是大學生的基本要求，對于很多職位來說，英語是必備的職業(yè)素質(zhì)。甚至有些用人單位把英語素養(yǎng)提到六級。

而且英語六級高分水平是國內(nèi)大部分高校報送免試研究生的一個加分項，研究生入學英語考試是諸多考生投入時間和精力最多，分數(shù)定位最低，最容易摧毀考生自信的一張試卷。

而出國交流最基本要求就是英語達到一定公認水平，英語水平直接影響出國發(fā)展機會。

2022“新課標”正式發(fā)布

新課標對外語詞匯量的要求其實是比之前要求更高的。而且很多學校為了鍛煉學生的英語口語能力，還會額外安排學生朗讀英語課文。

所以語數(shù)外三大主課的課程安排基本是沒有變化的，變化在學段銜接上，幼小銜接和小升初銜接是很多家長都頭疼的問題，不過新課標重點強調(diào)學校要做好銜接工作，除了要讓銜接階段的學生去適應老師，更多的是讓老師去關照學生。

此外新課標還提出對勞動課的重視，對體育課的重視，對科學素養(yǎng)的重視。

總之，新課標的出現(xiàn)是有很大的好處的，但并不是說要將英語踢出主科，反倒家長們應該鼓勵學生好好學習英語，不要讓學生萌生出學英語沒用的想法。

那么學生們應該怎么學習英語呢？

首先老師應該把握好學生的基礎，在學生的基礎上引導學習，多模擬對話練習，情景重現(xiàn)等，引起學生的自學興趣。循序漸進，英語靠記憶力。督促學生進行重復記憶英語單詞，做一些記憶訓練。教完后要進行信息反饋，隨時了解學生對已學知識的掌握，遺忘程度，學到一定階段讓學生自己小結，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。

其次學生要有正確的學習態(tài)度，不要因為難學就放棄。勤學苦練，持之以恒。要掌握正確的學習方法。

最后家長要把孩子當作一個獨立的個體來看，不要以打罵的方式教育，要提高溝通效率。

所以不管以后會不會取消英語，至少現(xiàn)在來說，英語還是很重要的。也不希望這些輿論影響學生學習英語的態(tài)度。

今日話題：你覺得應該把英語踢出主科嗎？歡迎大家留言討論。

想了解更多精彩內(nèi)容，快來關注小哥教育寶典