陽光、微風(fēng)、綠草地加上揮動的高爾夫球桿，只看這些詞語，你或許會聯(lián)想到度假休閑，但對于周濤而言，這些卻是他每周工作時(shí)的“伙伴”，這位金山區(qū)朱涇第二小學(xué)的體育老師兼高爾夫隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，已經(jīng)和幾位“老朋友”攜手走過近10年。偌大的高爾夫練習(xí)場，有青少年選手的激情，更有這位“老管家”的執(zhí)著。

圖說：周濤 新民晚報(bào)記者 張龍 攝（下同）

　　門外漢

　　“外行帶內(nèi)行”，一般不會拿到滿意的結(jié)果，不過在周濤的隊(duì)伍里，情況似乎有些不同。

　　“我不會揮桿，也不懂各種球桿的差別，如果需要撿球，倒是可以找我?！笨粗矍澳且粋€(gè)個(gè)年輕的身影，周濤說，“真心地說，我是個(gè)高爾夫門外漢，專業(yè)的東西還是交給專業(yè)的教練，我就做做后勤保障。”不懂球怎么帶隊(duì)？對于這個(gè)問題，他笑言“我設(shè)定了幾條紅線：不干涉教練指導(dǎo)，不給人員選拔提供意見，訓(xùn)練時(shí)只看，不進(jìn)場?？傊褪遣欢?，就不摻和。”周濤說，從自己當(dāng)體育老師的第一天起，就堅(jiān)持著這樣的風(fēng)格，“各司其職，發(fā)揮各自特長，這支隊(duì)伍就能不斷前進(jìn)?！?/p>

圖說：周濤和學(xué)生們

　　每周一和周五的下午，是學(xué)校高爾夫球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)段，幾個(gè)孩子在擊球區(qū)域接受指導(dǎo)，此時(shí)的周濤便會拿著一瓶礦泉水，安靜地坐在區(qū)域外，面帶微笑地看著場內(nèi)發(fā)生的一切，“剛開始帶隊(duì)的時(shí)候還不覺得，時(shí)間長了，看他們就像看自己的孩子一樣?！币坏叫菹r(shí)間，孩子們便會自覺來到他身邊，這時(shí)的他，從門外漢變身“老管家”，“打球的時(shí)候要專注，不要分心，該戴的手套帽子要戴整齊，要按照教練說的去做，努力進(jìn)步，知道嗎？”看著此情此景，幾位來看訓(xùn)練的家長感嘆“周老師不會打高爾夫，但隊(duì)這支隊(duì)伍的付出，比誰都多。”

圖說：學(xué)校高爾夫球隊(duì)訓(xùn)練

　　新夢想

　　從2013年接下為朱涇第二小學(xué)組建高爾夫球隊(duì)的任務(wù)開始，周濤一直有一個(gè)冠軍夢，“既然挑起了這個(gè)擔(dān)子，就要干出點(diǎn)成績?！?0年來，他看著這支隊(duì)伍從無到有，從為練習(xí)場地發(fā)愁，到能夠在新天鴻高爾夫俱樂部的優(yōu)良場地里訓(xùn)練，從無人問津的小社團(tuán)，到頗有名氣的“好招牌”，一路走來，感觸良多。

　　“第一次組隊(duì)的時(shí)候，來了10多個(gè)孩子，我們也不懂，就全都招進(jìn)來，送到教練那里，結(jié)果一問才知道，高爾夫和其他項(xiàng)目不同，不是人越多越好。”周濤還記得，當(dāng)年從教練手里拿到淘汰名單時(shí)，一個(gè)個(gè)去做思想工作的情景，“舍不得，但也沒辦法。”后來，他們找了幾位有專業(yè)背景的人士幫忙，隊(duì)伍逐漸成了型。2014年第一次參加市運(yùn)會時(shí)，那批隊(duì)員的最好成績不過第6名，“當(dāng)時(shí)我就想著，四年后的目標(biāo)，是拿到一塊獎(jiǎng)牌。”接下來的一個(gè)周期，周濤每周開車帶著孩子們到球場訓(xùn)練，請了專業(yè)人員過來指導(dǎo)，隊(duì)員的水平和成績提高很快?！?018年市運(yùn)會的時(shí)候，我們不僅拿到獎(jiǎng)牌，還有金牌。”看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的幾個(gè)身影，周濤笑了，他多年來的執(zhí)著堅(jiān)守，有了回報(bào)。

圖說：周濤教導(dǎo)學(xué)生

　　今年的市運(yùn)會，周濤是否定下了新的目標(biāo)？對于這個(gè)問題，他給出了一個(gè)有些特別的答案，“我有個(gè)新夢想，不是要多好的成績，而是讓更多孩子喜歡上高爾夫，享受打球的過程?！边@位“老管家”說，喜歡是進(jìn)一步發(fā)展的前提條件，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才能一直堅(jiān)持下去。未來的日子，他還會堅(jiān)持扮演好自己的角色，希望隊(duì)里的孩子們，也能一直保持對高爾夫的熱情，不管在哪里，都一直打下去。（新民晚報(bào)記者 陸瑋鑫）