2020年的這個寒假，是個特殊寒假。新冠肺炎疫情不退，學校開學延遲。安徽省中小學在正式開學前，網(wǎng)上教學不上新課 。但是老師們在包河區(qū)教研室 的組織下，以教研片的形式進行網(wǎng)上教研，為孩子們的學習保駕護航 。我校幾位骨干教師設計的語文綜合實踐作業(yè)，供老師們選用。

（一）

主題：防范新冠肺炎，致敬白衣天使

學生：1.制作一份手抄報。了解新型冠狀病毒，搜集防范新冠肺炎的相關知識素材，如宣傳語、兒歌、視頻等，制作一份關于防范新冠肺炎知識的手抄報。

2.寫一封致敬白衣天使的感謝信。瀏覽白衣天使馳援武漢，奮戰(zhàn)抗疫第一線的新聞報道，搜集感人事例，寫一封致敬白衣天使的感謝信。

家長：幫助孩子了解身邊發(fā)生的事，做好防范新冠肺炎的措施，協(xié)助孩子查找資料，完成語文綜合實踐作業(yè)。

教師：適當給學生介紹新冠肺炎相關知識，指導學生制作完成手抄報和感謝信，并及時收繳學生作業(yè)，在班級群點評，展示，激勵學生更好地完成實踐作業(yè)。

（二）

題目：足不出戶游中國

學生：觀看優(yōu)秀紀錄片《航拍中國》，足不出戶以新奇的空中視角俯瞰美麗中國，了解感知祖國的厚重歷史、壯美山河與日新月異。撰寫一篇簡短的觀后感。

家長：提供電視、電腦、iPad等媒體，搜索《航拍中國》紀錄片。

教師：組織學生在班級群里交流、分享觀后感。

（三）

題目：電影欣賞《小鞋子》

學生：欣賞豆瓣高分優(yōu)秀兒童電影《小鞋子》（伊朗），寫一篇觀影感。

家長：提供電視、電腦、ipad、手機等合適媒體，與孩子一起欣賞電影《小鞋子》，并與之討論電影情節(jié)與人物形象。

教師：在線或在班級群組織學生分享觀影心得。

(四)

題目：趣味“方言”

1、學生：了解普通話與方言的區(qū)別，拍攝普通話與方言的對比趣味視頻，如“方言教學”、“方言趣味小品”等（完成拍攝有困難的可以手抄報、趣味配圖漫畫完成）

2、家長：幫助孩子確定拍攝的方言種類，搜集資料，幫助拍攝，歡迎與孩子一起出鏡拍攝并發(fā)送給老師

3、老師：發(fā)送一些和方言有關的趣味視頻供學生家長參考，對學生作品提出建議幫助修改

（五）

主題：尋春花

1.學生通過網(wǎng)絡、書籍等尋找春花圖片及介紹，用畫畫、寫話或手抄報等形式介紹你最喜歡的春花。

2.家長提供孩子查找春花的工具，如手機，電腦等，并將孩子的春花作品拍下發(fā)給老師。

3.老師點評學生春花作品，并將優(yōu)秀作品發(fā)至班級交流平臺進行展示。

（六）

題目：我的特殊寒假

1、學生回憶此次特別的寒假中的人、事、物等，以“我的特殊寒假”為主題通過文字、圖畫、手抄報、視頻、ppt等各種形式總結寒假生活

2、家長幫助孩子梳理寒假生活中最值得記錄的瞬間，確定展現(xiàn)形式，幫助修改內(nèi)容并且發(fā)送給老師

3、教師輔導學生挖掘寒假生活記錄點，根據(jù)學生、內(nèi)容等指導最佳展示方式，將優(yōu)秀作品發(fā)至班級平臺進行展示。