紅網(wǎng)時(shí)刻張家界4月25日訊（通訊員 印雙紅）每天下午第8節(jié)課，慈利縣通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)興趣活動(dòng)開展得有聲有色，實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、活動(dòng)室、電腦室、籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等校園各處，都有學(xué)生參加課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)的身影。

“雙減”政策背景下，通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)常規(guī)管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《通津鋪鎮(zhèn)中學(xué)課后延時(shí)服務(wù)活動(dòng)方案》，貫徹多元發(fā)展的理念，以開展興趣小組的形式，充分開發(fā)校內(nèi)資源，發(fā)揮教師特長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生們開展豐富多樣的興趣活動(dòng)。

目前，學(xué)校開設(shè)了英語口語交流、民間工藝制作、美術(shù)繪畫基礎(chǔ)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、中國(guó)象棋、演講與口才、名著閱讀、書法寫作、電腦基礎(chǔ)、田徑、籃球、羽毛球、乒乓球等課程，因材施教，促進(jìn)學(xué)生體育、藝術(shù)、閱讀、書寫和表達(dá)能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，真正做到“一師一特色，一生一技藝”。

實(shí)驗(yàn)室里，“扎染”綻光華、樹葉制書簽、紙板造太空、廢紙變筆筒等手工制作極大地增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，有效提升了學(xué)生的審美素養(yǎng)；在音樂室，小小合唱團(tuán)，唱響校園之聲，每天下午的排練時(shí)間都被同學(xué)們戲稱為一次快樂的聚會(huì)，學(xué)生們接受藝術(shù)的熏染，陶醉于美妙的音樂之旅；美術(shù)繪畫過程中，學(xué)生們向“美”而行，“藝”展風(fēng)采，美術(shù)老師們結(jié)合學(xué)生繪畫基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生美的創(chuàng)造力，素描、簡(jiǎn)筆畫、水彩等各種栩栩如生的學(xué)生繪畫作品琳瑯滿目，成果斐然。

為了讓學(xué)生能說，敢說，會(huì)說，演講與口才興趣小組的老師們采用繞口令、朗誦跟讀、視頻學(xué)習(xí)、合作演講、一對(duì)一交流指導(dǎo)等多種形式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練，極大提高了學(xué)生的演講水平和交際能力。英語老師們?yōu)榱讼龑W(xué)生開口說英語的畏難情緒，另辟蹊徑以學(xué)生喜歡的方式方法和他們進(jìn)行互動(dòng)，情景對(duì)話、英語歌曲、英文電影等一系列有趣有味的活動(dòng)，點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。書法老師們?yōu)樘岣邔W(xué)生的漢字書寫能力和書法藝術(shù)水平，陶冶學(xué)生情操，認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生講解了寫字的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞書法作品，觀察筆畫的長(zhǎng)短、粗細(xì)、走向，學(xué)以致用。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書香校園底蘊(yùn)， 形成濃厚的校園讀書氛圍 ，課外閱讀興趣小組的老師們注重培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，教育學(xué)生有選擇性的閱讀書籍，汲取精神食糧。

教室外的活動(dòng)也異彩紛呈，老師們帶著學(xué)生們練習(xí)籃球、羽毛球、乒乓球、田徑等體育活動(dòng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，整個(gè)校園都洋溢在一片歡樂的氛圍中。