原標(biāo)題：寒假作業(yè)如何有意義又有意思？快來看打開寒假作業(yè)的不同方式！

【置頂標(biāo)星】【過一種幸福完整的教育生活】

【守望新教育 守望真善美】

寒假作業(yè)如何有意義又有意思？

快來看打開寒假作業(yè)的不同方式！

作者｜佚名 守望者

如何布置作業(yè)可是很考驗(yàn)教師“功力”的。

這個(gè)假期，如何布置作業(yè)，你想好了嗎？

如果沒有思路，不妨跟我們一起來看——

王月芬：作業(yè)改革的六大建議

特稿｜張卓玉：向作業(yè)改革、考試秩序、命題素養(yǎng)要質(zhì)量——中高考命題改革的趨勢

班主任專屬作業(yè)

1、做個(gè)“朗讀者”，錄制自己的朗讀作品

讓學(xué)生做一位朗讀者。

具體就是讓他們從所學(xué)的課文中選擇一兩篇，通過手機(jī)、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期可以發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放和評(píng)選最佳朗讀者。

意義：這種形式一方面可以培養(yǎng)孩子們的朗讀能力和加深對(duì)課文的理解，另一方面也能激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片

讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完讓學(xué)生制作一張觀影卡片。

卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。

我的觀影卡片

電影：《小鞋子》

簡介：…………關(guān)鍵詞：親情、童年人物：阿里和妹妹國家：伊朗觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來的生命韌性，以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動(dòng)人心。

意義：好的影片可以起到很大的教育作用，讓孩子從中學(xué)會(huì)很多，往往比一些說教更有用。

3、做一天家里的小管家

讓學(xué)生來一次“小鬼當(dāng)家”，獨(dú)自管理家里的一些事情。

在寒假的某一周或者某幾天時(shí)間，請(qǐng)家長把財(cái)務(wù)權(quán)利（限額的）暫時(shí)交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。

比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機(jī)充值費(fèi)用都要記錄在賬，最后做一個(gè)全家人的消費(fèi)明細(xì)賬。

在這一過程中，家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，防止孩子釀成大錯(cuò)。

意義：希望學(xué)生能夠運(yùn)用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)等，培養(yǎng)一個(gè)良好的消費(fèi)觀念，懂得感恩，懂得父母賺錢的不易。

4、學(xué)會(huì)做一道家常菜

掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。

給父母做一頓飯，感謝父母一直以來的付出。

不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會(huì)最簡單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。

意義：通過學(xué)做這樣一道菜，實(shí)則是培養(yǎng)一個(gè)孩子自信和獨(dú)立能力的過程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。

深圳這位校長的演講火了！落實(shí)“雙減”，他把作業(yè)和考試變了樣

崔允漷：作業(yè)，想說愛你不容易——中小學(xué)作業(yè)怎么了？該怎么辦？

各科老師專屬作業(yè) ??

小學(xué)篇

語文

1. 每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。

2. 參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀，開學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。

3. 每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。

4. 當(dāng)一次小老師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。

5. 記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。

6. 詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。

7. 每周寫2次寫話練習(xí)（2句以上），可以將生活中聽到的、看到的、想到的、有趣的事情記下來（不會(huì)寫的字，可以查字典，也可以用拼音替代）。

8. 每日練字100個(gè)，寫一手漂亮的字。

9. 背誦之前沒有學(xué)過的10首古詩。

數(shù)學(xué)

1. 和家人羅列寒假開銷清單，購買商品，計(jì)算開支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。

2. 發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類別。

3. 用尺子測量房間物體的長度，并記錄。

4. 閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。

5. 認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。

6. 每日做一道奧數(shù)題，并寫在常規(guī)作業(yè)本上，開學(xué)評(píng)比“優(yōu)秀常規(guī)本”。

7. 認(rèn)真閱讀2個(gè)數(shù)學(xué)家和3個(gè)科學(xué)家的故事，并寫出閱讀體會(huì)。

英語

1. 設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。

2. 用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)。

3. 下載適合的配音APP，試著上傳自己的英語配音作品。

4. 學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。

5. 用英文制作自己的家庭介紹卡片、自己喜歡的小動(dòng)物介紹卡片或者新年賀卡（任選其一），開學(xué)評(píng)比。

6. 制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個(gè)單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。

7. 用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。

8. 制作以“My Winter Life”為主題的英語小報(bào)。

科學(xué)

1. 制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。

2. 嘗試做一做本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)（至少兩個(gè)），并做記錄。

3. 寒假里親手種植一顆植物，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。

4. 記錄家里的水果種類，做一幅手抄報(bào)，簡單介紹這些水果。

4. 發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個(gè)）

5. 統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。

體育

1. 每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘。

2. 了解3個(gè)冬季奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。

3. 選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。

音樂、美術(shù)

1. 演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。

2. 畫一幅畫。

3. 與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。

4. 收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。

品德與社會(huì)

1. 總結(jié)上學(xué)期5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。

2. 學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。

3. 學(xué)習(xí)禮貌用語，在親戚家拜年或者視頻拜年時(shí)，使用禮貌用語。

4. 了解自己家鄉(xiāng)有哪些歷史名人，并了解他們的事跡。

5. 留心長輩怎么做客、待客，通過比較，記錄你的體會(huì)、感悟。

6. 制訂一份寒假成長計(jì)劃。

中學(xué)篇

語文

特別推薦溫州市第二外國語學(xué)校高一語文備課組設(shè)計(jì)的作業(yè)：

溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長”（永嘉太守）謝靈運(yùn)登上江心嶼并賦詩后，歷代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首膾炙人口的詩篇，從而使她成為了天下無雙的“詩之島”。

這些詩篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。今天，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個(gè)寒假。

1. 做一名游客

與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，游覽江心嶼，并寫一篇游記，字?jǐn)?shù)700字以上。

2. 做一名騷客

熟讀并背誦歷代文人詠江心嶼的詩詞或?qū)β?lián)至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字?jǐn)?shù)500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩，古體詩、現(xiàn)代詩不限，并解讀一下你的創(chuàng)作背景與意圖，300字以上。

【參考詩聯(lián)】

謝靈運(yùn)《登江中孤嶼》

孟浩然 《永嘉上浦館逢張八子容》

張子容 泛永嘉江日暮回舟

李白 《與周生》

杜甫 《送裴虬尉永嘉》

韓愈 《題謝公游孤嶼》

陸游 《同永嘉守宿江心寺》

王十朋 《駕幸江心次僧宗覺韻》

徐照 《江心寺》

文天祥 《北歸宿中川寺》

3. 做一名拍客

拍一張你自己滿意的江心嶼某景點(diǎn)的照片，并寫一篇攝影散文，講一講照片背后的故事。字?jǐn)?shù)600字以上。

4. 做一名好市民

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年江心嶼景區(qū)虧損200多萬。因此，有人建議拆除一些古舊建筑，新增一些娛樂設(shè)施。假如溫州市市長征求市民對(duì)江心嶼的開發(fā)與保護(hù)的意見。你來寫一封致市長的信，談?wù)勀愕囊庖娕c建議。字?jǐn)?shù)600字以上。

注意：以上四道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其余題目為選做。

數(shù)學(xué)

1. 用學(xué)習(xí)過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。

2. 觀察生活中的立體實(shí)物，拍照并畫出三視圖。

3. 畫出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議。

4. 選一部具有數(shù)學(xué)元素的經(jīng)典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費(fèi)馬最后定理》《笛卡兒》。

5. 搜集1~2位數(shù)學(xué)家的有關(guān)資料，將其簡介及主要事跡整理成800字左右的文章。

6. 用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識(shí)框架。

7. 購買一個(gè)魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識(shí)，恢復(fù)原樣。

8. 春節(jié)流行微信搶紅包，請(qǐng)了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，記錄收發(fā)紅包個(gè)數(shù)及金額，列出收支賬單，并分析背后的意義。

英語

1. 根據(jù)學(xué)過的教材內(nèi)容，選一個(gè)單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級(jí)閱讀材料，形式自由。

2. 用四格（六格）漫畫反映你的一個(gè)寒假故事，每幅畫面用英語句子對(duì)畫面進(jìn)行描述。

3. 搜集自己本學(xué)期的作文佳作，設(shè)計(jì)一本英語作文集。

4. 組隊(duì)，完成一部英語微電影的配音。

5. 用英語介紹自己的家人，并拍攝視頻。

6. 嘗試翻譯一篇文章。

7. 閱讀至少一本你喜歡的英語原著。

8. 至少看一場英文原版電影，并整理其中你喜歡的句子。

歷史

1. 了解親戚之間的親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜。

2. 觀看一部文史紀(jì)錄片，寫一篇觀后感。

3. 觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實(shí)或者歷史謬誤。

4. 利用周邊的歷史人文景點(diǎn)來一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館、檔案館，學(xué)習(xí)地方史志編撰。

地理

1. 了解自己所在城市的氣候、地形、風(fēng)俗、人口、礦產(chǎn)等基本特征。

2. 繪制一幅以自己家所在地為中心的附近地區(qū)商業(yè)分布圖；歸納不同類型商業(yè)分布的特征。

3. 利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報(bào)告。在其中描述其特點(diǎn)并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其成因。

政治

1. 收集假期感興趣的時(shí)政新聞并分類整理，制作一張報(bào)紙。

2. 挑選3個(gè)感興趣的時(shí)政新聞，書寫新聞標(biāo)題，并盡可能從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進(jìn)行評(píng)論。

物理

1. 收集家里使用的電器，統(tǒng)計(jì)出型號(hào)、電功率、含義。

2. 制作一個(gè)物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。

3. 了解2020年國內(nèi)外與物理相關(guān)的重大項(xiàng)目，如航天、軍事、核電能源等，開學(xué)分享你最感興趣的一個(gè)項(xiàng)目。

4. 在古代的詩詞中，往往蘊(yùn)含著豐富的物理哲理，制作一個(gè)古詩物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當(dāng)妙趣橫生！

5. 觀看與物理有關(guān)的電影，如《星際穿越》等，并寫出其中涉及的物理知識(shí)。

化學(xué)

1. 用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的3個(gè)問題。

2. 調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。

3. 寫一寫與化學(xué)相關(guān)的故事、老師、課堂等；或用化學(xué)知識(shí)改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與化學(xué)相關(guān)的圖畫等。

4. 查閱資料做1-2個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)或自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告或錄成視頻。

5. 了解一項(xiàng)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學(xué)有關(guān)的相關(guān)內(nèi)容。

生物

1. 至少認(rèn)識(shí)10種生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成圖文并貌的報(bào)告。

2. 觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點(diǎn)（過程），寫出科普短文。

3. 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，利用細(xì)胞呼吸原理，制作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或?qū)⑴疵祝ǖ矸郏┌l(fā)酵生成酒精，做成米酒。

4. 舉辦一次茶會(huì)，至少泡兩款茶跟大家分享。

5. 觀看《猩球崛起》《生化危機(jī)》《侏羅紀(jì)公園》《逃離克隆島》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片里涉及的相關(guān)生物技術(shù)、操作步驟以及在工業(yè)、醫(yī)學(xué)、科技等領(lǐng)域的應(yīng)用。

音樂

1. 閱讀一本關(guān)于某位中外音樂家的生平傳記。

2. 組隊(duì)用所學(xué)的音樂、物理等知識(shí)，嘗試制作一個(gè)小型樂器，能夠發(fā)出do、re、mi、fa、so、la、si七個(gè)音階。

3. 嘗試?yán)靡恍┮魳稟PP，自編一首曲子。

美術(shù)

1. 嘗試為父母畫一幅像。

2. 為班級(jí)制作一份新學(xué)期海報(bào)。

3. 觀看世界首部油畫電影《致愛梵高·星空之謎》，開學(xué)分享你的觀后感。

體育

1. 每天看30分鐘左右體育新聞或體育節(jié)目或體育比賽，了解一件與體育有關(guān)的事件，簡單記錄下來。

2. 選擇一項(xiàng)喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持鍛煉15天以上。

布置有趣、有創(chuàng)意的作業(yè)，并不是說腦洞大到完全脫離實(shí)際，還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來布置。

布置作業(yè)的4個(gè)原則

① 布置作業(yè)要符合實(shí)際、難度適中

老師應(yīng)該考慮到學(xué)生的年齡和認(rèn)知情況，布置符合大多數(shù)學(xué)生實(shí)際情況的作業(yè)，可以有難度，但要適中，但最終通過努力每個(gè)學(xué)生都可以最終完成。

② 布置作業(yè)要以學(xué)生安全為前提

安全很重要，所以老師布置的作業(yè)必須考慮到是否會(huì)危及到學(xué)生的安全，對(duì)學(xué)生的身體健康是否有害。

在這一點(diǎn)上，相信很多老師應(yīng)該都會(huì)注意到，把學(xué)生的安全看做頭等大事。

③ 布置作業(yè)要能引發(fā)學(xué)生的興趣

在布置此類作業(yè)的時(shí)候，老師應(yīng)該事先和學(xué)生交流溝通，如果超過80%學(xué)生覺得你布置的這個(gè)作業(yè)很有趣，讓他們很感興趣，那這就算一道成功的作業(yè)了。

反之，如果沒有引發(fā)學(xué)生的興趣，那還是最好放棄吧，否則就算他們完成了，也難以有什么效果。

④ 布置作業(yè)要有意義，引發(fā)學(xué)生思考

老師之所以布置這些有趣的作業(yè)，一方面是想引發(fā)學(xué)生興趣，另一方面想通過這些作業(yè)讓學(xué)生能有所啟發(fā)和思考。

那么，你布置的就應(yīng)該是一些能帶給學(xué)生積極思考的作業(yè)。例如，前面所舉的例子，都差不多能讓學(xué)生有所體悟。

文章來源：人民教育、守望新教育公眾號(hào)。

2022年新教育實(shí)驗(yàn)十件大事

遇見美好，向美而行——過一種幸福完整的教育生活，做最美的自己！

.......

分享美好，致敬原創(chuàng)！【守望新教育】，守望真善美！相約真善美，【守望新教育】！

《麥田里的守望者》有一個(gè)詞語，守望。教育不是管，也不是不管，在管與不管之間，有一個(gè)詞語叫“守望”?！悥|強(qiáng)

茍日新，日日新，又日新。日新之謂盛德。惟進(jìn)取也故日新。道在日新。德貴日新。常新，自新，全新。 日新無已，望如朝曙?！招录?/span>

相信種子，相信歲月。埋下種子，以日以年；守望歲月，靜待花開?！悥|強(qiáng)返回搜狐，查看更多

守望新教育： 守望真善美， 讓師生 過一種幸福完整的教育生活。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：聆聽大師的教育智慧，分享高人的教育心得，匯聚田野的教育創(chuàng)造，助力有緣的教育夢想。 新教育實(shí)驗(yàn)， 是一個(gè)以教師專業(yè)發(fā)展為起點(diǎn)，以通過“營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建”十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。 新教育新在何處？ 對(duì)于我來說，當(dāng)一些理念漸被遺忘，復(fù)又提起時(shí)候，它是新的；當(dāng)一些理念只被人說，今被人做的時(shí)候，它是新的；當(dāng)一些理念由模糊走向清晰，由貧乏走向豐富的時(shí)候，它就是新的；當(dāng)一些理念由舊時(shí)的背景運(yùn)用到現(xiàn)在的背景去續(xù)承，去發(fā)揚(yáng)，去創(chuàng)新的時(shí)候，它就是新的。

責(zé)任編輯：