原標(biāo)題：孩子英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦?業(yè)內(nèi)人幫你分析

初中階段是真正意義的英語(yǔ)入門(mén)階段，是打基礎(chǔ)下功夫的階段。很多同學(xué)疑惑英語(yǔ)為什么學(xué)不好?一直在做題卻越做越亂，一直背單詞卻越記越忘，一直學(xué)語(yǔ)法卻越學(xué)越錯(cuò)，現(xiàn)在孩子每天都會(huì)抽出一段時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)力，每天聽(tīng)但是聽(tīng)不懂，這能夠提高孩子的英語(yǔ)水平嗎?孩子英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦?下面是我的解答，希望可以幫助到你。

每天聽(tīng)英語(yǔ)但是聽(tīng)不懂有用嗎?孩子學(xué)英語(yǔ)，一直聽(tīng)聽(tīng)不懂的英語(yǔ)是沒(méi)有效果的，因?yàn)閱卧~都不會(huì)背的情況下，只是靠聽(tīng)是沒(méi)有任何用處的。

英語(yǔ)的聽(tīng)力能力一定是要在背單詞和短語(yǔ)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行訓(xùn)練的。

首先，單詞肯定要背，特別是高中的3500詞，是英文中的常見(jiàn)詞，日常的口語(yǔ)交流中都會(huì)不斷的用到，即使學(xué)到了專(zhuān)業(yè)8級(jí)，在日常交流中用的大多數(shù)的單詞還是高中的這些3500詞，所以這些單詞肯定是要背的。

其次，3500詞相互組合形成的詞組短語(yǔ)，也是英語(yǔ)中常用的詞組短語(yǔ)，差不多占日常表達(dá)的40%左右，因此詞組短語(yǔ)也必須要背。

只有在單詞和詞組短語(yǔ)都掌握的情況下，確保聽(tīng)力原文中每一句話能夠用眼睛看得懂，那么才有可能聽(tīng)得懂，如果看都看不懂的情況下，會(huì)寫(xiě)英文、耳朵聽(tīng)懂那是不可能的。

孩子英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦?該從哪里提升孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力水平

首先，你要對(duì)自己的聽(tīng)清能力有一個(gè)了解，通過(guò)做題可以有一個(gè)大致的判斷。然后，對(duì)照答案，可以找到你對(duì)于聽(tīng)清這一方面的不足，主要有這么幾個(gè)方面：發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、連讀、弱讀、重音等一些常見(jiàn)聽(tīng)力情況，可以進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，有助于提高聽(tīng)力時(shí)對(duì)于一些關(guān)鍵或是隱蔽性句子的掌握。

其次，是聽(tīng)懂，聽(tīng)懂的一方面是聽(tīng)清，另一方面是對(duì)于詞匯的掌握，詞匯量積累到一定程度，可以順利得組詞、造句以及正確領(lǐng)會(huì)句子的意義。因此擴(kuò)大詞匯量是提高聽(tīng)力的一個(gè)重要方法，但也要注意聽(tīng)力時(shí)，不要強(qiáng)求于必須聽(tīng)懂每個(gè)單詞，否則容易在聽(tīng)到不熟悉的單詞時(shí)卡住，從而影響接下來(lái)的聽(tīng)力內(nèi)容。

孩子們可以通過(guò)閱讀來(lái)提高聽(tīng)力能力，一邊讀，一邊在腦子里翻譯，遇到不認(rèn)識(shí)的詞時(shí)可以聯(lián)系上下文，在聽(tīng)力時(shí)也可以用類(lèi)似的方法。

最后，聽(tīng)力還要注重練習(xí)的方法和技巧，每天可以做一些聽(tīng)力習(xí)題，記錄感悟，如果遇到特別難的，第二天可以重復(fù)練習(xí)。做聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，遇到大面積聽(tīng)不懂的時(shí)候，不要慌，可以反復(fù)聽(tīng)，一句一句聽(tīng)，弄懂每一句的意思，然后再連起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)的過(guò)程中可以自己進(jìn)行翻譯，然后和原文進(jìn)行對(duì)照，這樣有利于提高孩子的反應(yīng)能力。

給孩子做規(guī)劃不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事兒，之前自己的規(guī)劃就差點(diǎn)耽誤了孩子，后來(lái)通過(guò)朋友接觸到途途課堂，針對(duì)孩子的狀況作了一系列的措施，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，孩子的學(xué)習(xí)興趣，效率都有課很大的改善，確實(shí)省心不少!

初中孩子的英語(yǔ)成績(jī)很差怎么辦

1、詞匯需要多背多記，就算成績(jī)?cè)俸玫膶W(xué)生，不下功夫背單詞，也是會(huì)遺忘的，而語(yǔ)法需要你能熟悉了解語(yǔ)法的時(shí)態(tài)，多做題進(jìn)行強(qiáng)化理解。

2、對(duì)于閱讀理解，你需要知道閱讀理解考查的題型，根據(jù)提問(wèn)的方式去文中找答案。對(duì)于寫(xiě)作，你需要背誦一些高頻詞匯及詞組，這樣在寫(xiě)作中才會(huì)有亮點(diǎn)。

英語(yǔ)差，想要提高，除了技巧，還是要努力，只有努力掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，技巧才能在基礎(chǔ)知識(shí)上讓你快速答題。

3、在高中只背單詞肯定是不夠的，只能夠讓我們的分?jǐn)?shù)在及格線附近維持。只背了單詞的同學(xué)，很容易發(fā)現(xiàn)自己看到句子的時(shí)候，每個(gè)單詞都能看懂，但是就是不明白句子講什么。

不背詞組短語(yǔ)的同學(xué)，在讀題的過(guò)程中，根本看不出短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，再加上出卷人喜歡按照字面的意思去設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)，那么丟分自然就特別嚴(yán)重。所以，孩子一定要背在高考中出現(xiàn)的詞組短語(yǔ)和固定用法。

關(guān)于孩子英語(yǔ)聽(tīng)不懂怎么辦分享到此結(jié)束，其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。學(xué)生一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。返回搜狐，查看更多

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