原標(biāo)題：怎樣快速背英語(yǔ)短語(yǔ)？用對(duì)方法很重要，摘錄法讓你學(xué)習(xí)更輕松

英語(yǔ)詞匯是所有英語(yǔ)能力的基礎(chǔ)，寵大的詞匯量要記憶起來(lái)確實(shí)不是件容易的事，搞不清如何運(yùn)用是很多人經(jīng)常遇到的問(wèn)題。尤其是繁多的動(dòng)詞、介詞短語(yǔ)，很多短語(yǔ)意思往往與原動(dòng)詞、介詞大相徑庭，讓人很容易混淆或者犯“望詞生義”的錯(cuò)誤。

所以我們?cè)谄綍r(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中就要細(xì)心些、勤快些，親自動(dòng)手及時(shí)總結(jié)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們一定要狠抓詞匯、短語(yǔ)，運(yùn)用多種方法，如：聯(lián)想、比較、歸納等，掌握它們的主要意義，注意舉一反三，靈活運(yùn)用。對(duì)于特別重要的短語(yǔ)，要隨時(shí)進(jìn)行有目的的聽寫，不斷加強(qiáng)記憶。同時(shí)，我們可以把一些難點(diǎn)短語(yǔ)進(jìn)行分類集中、摘錄比較，具體方法可以這樣做：

1、準(zhǔn)備一個(gè)專門的筆記本，把動(dòng)詞、介詞、名詞、其他短語(yǔ)等分類。

2、根據(jù)大綱詞匯要求或平時(shí)做題的經(jīng)驗(yàn)，在筆記本的每一頁(yè)上寫一個(gè)出現(xiàn)頻率高、短語(yǔ)搭配多并且容易混淆的中心詞，比如介詞中的“at”、“in”、“as”，動(dòng)詞中的“get”、“come”、“turn”等等。

3、然后開始集中整理，首先可以從大綱詞匯表上摘錄下相關(guān)短語(yǔ)，然后在每次閱讀中和做習(xí)題時(shí)遇到相關(guān)短語(yǔ)就及時(shí)摘錄下來(lái)，并及時(shí)添加整理。

4、需要注意的是，每一頁(yè)的正面只寫英文短語(yǔ)，并試著自己造一個(gè)簡(jiǎn)短易記的例句，而在這一頁(yè)背面相應(yīng)的位置寫明中文意思。這樣在復(fù)習(xí)時(shí)，如果看到英文覺得印象模糊就可以翻過(guò)背面看一下中文注解，并讀上幾遍例句加深印象。

我們摘錄短語(yǔ)時(shí)要注意篩選常用的、易混淆的，而不是見到就拿出來(lái)，那樣只能給自己加重?zé)o謂的負(fù)擔(dān)，要注重實(shí)用而非全面。

另外，相似的短語(yǔ)最好整理在一起，造句時(shí)盡量取意思相近的句子來(lái)比較，這樣容易看出差別，還可以在背面的中文注釋中簡(jiǎn)單總結(jié)出它們的特殊用法。

按上述方法將英語(yǔ)詞匯整理后，我們一定還要經(jīng)常翻看。如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)的話，花費(fèi)再多的時(shí)間記筆記，整理得再詳盡，也都是徒勞無(wú)功的。我們可以不用很長(zhǎng)的、專門的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)這個(gè)筆記，只要抓住零散時(shí)間，或者在做題時(shí)看看就可以了。

一天之中，晚上的早上是學(xué)習(xí)效果最好的時(shí)候。我們可以在每天睡覺前，看看當(dāng)天在英語(yǔ)課上學(xué)到的單詞、短語(yǔ)和句子。第二天早上起來(lái)的時(shí)候，在做做其他事之前，先回憶一下前一天臨睡前記過(guò)的知識(shí)。等實(shí)在回憶不出時(shí)，再看看昨天的筆記，再?gòu)?fù)習(xí)兩遍，上此加深記憶。返回搜狐，查看更多

責(zé)任編輯：