前段時(shí)間看到一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題”孩子在家的時(shí)候怎么學(xué)創(chuàng)意畫(huà)呢？也不想花多少錢(qián)報(bào)班，但是我們家長(zhǎng)也不會(huì)教啊!",如果你也有遇到這樣的問(wèn)題，今天這篇文章你一定要好好看完，一定對(duì)你有幫助。

1.放下對(duì)孩子的偏見(jiàn)，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和引導(dǎo)

繪畫(huà)不僅是技法上的嫻熟，更是表達(dá)了我們內(nèi)心的情感和對(duì)內(nèi)外世界的認(rèn)知。每個(gè)孩子都有自己的自然色彩偏好。

如果你看到一個(gè)線下的美術(shù)課，每個(gè)孩子畫(huà)的東西都是一樣的，它可能不是畫(huà)室，是復(fù)印店。

要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，首先要放下大人的偏見(jiàn)，總是認(rèn)為孩子畫(huà)得不好，這是不對(duì)的。我們眼中的善可能只是看畫(huà)面好看，整潔。孩子則是可能會(huì)亂涂亂畫(huà)，或者畫(huà)得不如你意，但是他們想要畫(huà)出自己心中的世界，想形成自己的色彩風(fēng)格。他可能會(huì)畫(huà)一些什么都不像它的東西，并解釋一個(gè)大故事，因?yàn)樗娴暮苡邢敕ā７砰_(kāi)我們的偏見(jiàn)，是我們家長(zhǎng)首先要做的事情，比如引導(dǎo)孩子使用色彩，規(guī)定不能表現(xiàn)得太突出。素描，非要讓孩子測(cè)試孩子的繪畫(huà)成績(jī)，這些我認(rèn)為都屬于城市化的教學(xué)。

在孩子六歲之前，其實(shí)不需要特別在意孩子畫(huà)畫(huà)的技術(shù)、手法，就像施肥一樣，如果你澆得太快，根被燒了，反而適得其反。首先我們需要保證土壤養(yǎng)好。什么是土壤？看到這里你可能會(huì)有疑問(wèn)，我們什么都不教？他每天都畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有任何進(jìn)展怎么辦？我把劃分為三個(gè)階段，從零歲到三歲到六歲，所以每個(gè)階段使用的指導(dǎo)方法都不一樣。

孩子在三歲之前，首先要做的是了解繪畫(huà)工具和學(xué)習(xí)。使用工具,具體我們需要了解我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么？大家可以就是讓他們接觸顏色，嘗試不同風(fēng)格的創(chuàng)造生活。因?yàn)檫@幅畫(huà)不僅僅使用筆，還有很多可以使用的東西。比如印第安人可以用黏土表現(xiàn)，小企鵝的冰川生活，冰川可以用碎紙，小企鵝可以剪出來(lái)貼在上面來(lái)表現(xiàn)整體畫(huà)面?？兹傅挠鹈覀兛梢杂貌噬P(pán)子來(lái)表現(xiàn)。

等到孩子6歲以后可以注重畫(huà)面和細(xì)節(jié)，比如看的繪本故事，可以用畫(huà)畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。可以學(xué)會(huì)使用點(diǎn)線面結(jié)合的方式去表現(xiàn)畫(huà)面。

最后，要說(shuō)明的是還是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子畫(huà)畫(huà)，像這樣的課件

家長(zhǎng)可以根據(jù)PPT畫(huà)面提示，學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子畫(huà)。（如果沒(méi)有類(lèi)似課件的也可以私聊我要）

2.學(xué)習(xí)但改變簡(jiǎn)筆畫(huà)

很多孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)之前是不會(huì)畫(huà)的，所以我們需要買(mǎi)一本這樣的簡(jiǎn)筆畫(huà)教程過(guò)來(lái)練習(xí)。

但是我們不能單純地讓孩子照著畫(huà)，這樣就很容易讓孩子慢慢丟失創(chuàng)意能力。那我們要怎樣學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)教程還能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力？

首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì)觀察思考，比如畫(huà)一輛汽車(chē)，我們需要讓孩子學(xué)會(huì)從形狀，功能，顏色，材質(zhì)等方面學(xué)會(huì)讓孩子觀察。

接著，我們可以再試試改變汽車(chē)的形狀，比如倒梯形，比如溜冰鞋形狀的汽車(chē)，加上汽車(chē)門(mén)，想想是不是很酷呢？再或者，功能方面我們?cè)俑囊桓?，比如我們的汽?chē)可以灑水，或者多兩個(gè)機(jī)械臂怎樣？又或者材質(zhì)方面，是木板的，或者是軟軟的材質(zhì)？

其實(shí)，孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)是需要方法和循序漸進(jìn)的，可以從孩子喜歡畫(huà)的東西出發(fā)，慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。

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