原標(biāo)題：高中學(xué)生怎樣學(xué)好英語(yǔ)？這些速成技巧，學(xué)霸都在偷偷用！

高中學(xué)生怎樣學(xué)好英語(yǔ)？英語(yǔ)作為三大主科之一，在中考分?jǐn)?shù)占有很大的比重，對(duì)孩子能否能考個(gè)好高中至關(guān)重要。很多孩子小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，導(dǎo)致高中學(xué)科增加跟不上英語(yǔ)這門(mén)課程的節(jié)奏。家長(zhǎng)也很是著急，想要幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在中考中取得不錯(cuò)的成績(jī)。那么，怎樣才能學(xué)好高中英語(yǔ)?

高中不論哪一科，都需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，有孜孜不倦的課后練習(xí)，大概率才能取得不錯(cuò)的成績(jī)!

到了高中這個(gè)階段，家長(zhǎng)能做的很有限，更多是依賴(lài)孩子自己，但是孩子的自覺(jué)性、悟性、執(zhí)行力都會(huì)影響最終的學(xué)習(xí)效果，這時(shí)候如果能有專(zhuān)業(yè)的人，給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃、思維提升、學(xué)情分析，無(wú)疑是至關(guān)重要的!孩子不再閉門(mén)造車(chē)，也避免家長(zhǎng)們操碎了心結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事!

我家孩子剛上高中，就在高途高中這邊做了非常詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，獲得的指導(dǎo)真的不是多少錢(qián)能衡量的，孩子開(kāi)了竅，思維也提升了，我們作為家長(zhǎng)省心，孩子學(xué)習(xí)也積極很多!

高中學(xué)生怎樣學(xué)好英語(yǔ)？下面給大家分享一些關(guān)于過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

1、認(rèn)認(rèn)真真記單詞。單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有不怕麻煩，認(rèn)認(rèn)真真的記單詞，才能為提高英語(yǔ)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記單詞一開(kāi)始可能感覺(jué)比較難，但是只要持之以恒，記單詞就會(huì)越來(lái)越輕松。

2、鞏固基礎(chǔ)語(yǔ)法。可以多買(mǎi)幾本語(yǔ)法書(shū)，看看英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)都有哪些，這樣對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)上也是有很大的幫助的，學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法能夠幫助學(xué)生更流利地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)上的表達(dá)，更好地把握英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)問(wèn)題，不至于在英語(yǔ)結(jié)構(gòu)上的出問(wèn)題。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講。上英語(yǔ)課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，英語(yǔ)課堂是提高英語(yǔ)成績(jī)的主陣地，上英語(yǔ)課，認(rèn)真聽(tīng)講，才能有效地把握住英語(yǔ)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的骨骼框架。

4、重視閱讀和寫(xiě)作。閱讀和寫(xiě)作的分值較大，為了不讓閱讀和寫(xiě)作拉后腿，高中的學(xué)生可以多看有關(guān)故事、新聞?wù)⑷宋飩饔涱?lèi)的英文閱讀。另外，還要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，思考如何用英語(yǔ)正確地表達(dá)。

5、多做英語(yǔ)試題，了解英語(yǔ)試題的題型和特點(diǎn)。等以上四點(diǎn)學(xué)生都做得很好了，那接下來(lái)就是多做英語(yǔ)試題，了解英語(yǔ)試題的特點(diǎn)。比如考察哪些重難點(diǎn)，有哪些高頻率的考點(diǎn)，有哪些易錯(cuò)考點(diǎn)，考試試題的題型有哪些?正所謂，知己知彼百戰(zhàn)百勝。

提高高中生英語(yǔ)成績(jī)的方法

1、每日一背。要想快速提高英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有大量的詞匯量是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，一定要堅(jiān)持每天都要背英文單詞，一方面能夠增加詞匯量，另一方面也可以提升語(yǔ)感。

2、單詞與語(yǔ)法同步。背單詞的同時(shí)也要同步的學(xué)習(xí)語(yǔ)法，雖然單詞單個(gè)的意思容易理解，但是放在有些句子中就不是一樣的解釋了，結(jié)合語(yǔ)法來(lái)學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生融會(huì)貫通。

3、業(yè)余聽(tīng)力。通過(guò)一些休息的時(shí)間來(lái)鍛煉自己的聽(tīng)力，經(jīng)常在休息時(shí)、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前都要聽(tīng)一段英文，先不管聽(tīng)懂多少，只要每天堅(jiān)持，學(xué)生的聽(tīng)力會(huì)越來(lái)越好的。

4、適當(dāng)做試題。適當(dāng)?shù)刈隽?xí)題是檢驗(yàn)之前的學(xué)習(xí)結(jié)果，當(dāng)然也不易過(guò)量，有哪些時(shí)間還是多背幾個(gè)單詞來(lái)的輕松和見(jiàn)效快。

高中學(xué)生英語(yǔ)單詞記不住怎么辦

1、重復(fù)記憶法。它是指對(duì)所識(shí)記的單詞重復(fù)記憶的方法，根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識(shí)記后便開(kāi)始，先快后慢。因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。

例如：今天學(xué)的單詞，在當(dāng)天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次，這樣才能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶。只要堅(jiān)持不懈，效果一定是很明顯的。

2、讀音法。在英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)中，利用語(yǔ)音及構(gòu)詞法記憶單詞是最常用及有效的方法。語(yǔ)音記憶是利用詞匯的音和形兩者之間的聯(lián)系。結(jié)合詞匯信息和其發(fā)音特征關(guān)系，掌握規(guī)律后在腦海中反復(fù)練習(xí)并建立詞的音和形對(duì)應(yīng)關(guān)系，達(dá)到記憶單詞的目的。

3、分類(lèi)記憶法。分類(lèi)英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)、構(gòu)成都有一定的規(guī)律，在讀音、領(lǐng)域、字形、意義以及用法等都有其共同的特征，通過(guò)詞性分類(lèi)和用法的對(duì)比，便于記憶和掌握其用法?？梢愿鶕?jù)單詞的拼讀規(guī)則、構(gòu)詞規(guī)則、詞性、形似詞、同音詞、反義詞、近義詞等進(jìn)行分類(lèi)記憶。

4、聯(lián)想記憶擴(kuò)展詞匯。詞匯的組合愈緊密，利用聯(lián)想的方法愈易于記住詞匯。聯(lián)想的詞匯擴(kuò)展包括形式聯(lián)想和意義聯(lián)想，結(jié)合分類(lèi)記憶的聯(lián)想更有益于擴(kuò)大學(xué)習(xí)者的詞匯。英語(yǔ)詞匯記憶要降低學(xué)習(xí)的枯燥感，利用豐富的想象力引導(dǎo)和發(fā)揮想象，把詞匯放到一定的語(yǔ)言組合中去記憶。

關(guān)于高中學(xué)生怎樣學(xué)好英語(yǔ)，相信大家已經(jīng)有答案了，最后再說(shuō)一下，孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣，都需要科學(xué)的方法和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。返回搜狐，查看更多

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