科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，但科學(xué)家是有國(guó)界的。有不少科學(xué)家為了新中國(guó)的建設(shè)放棄在國(guó)外的高官厚祿，毅然回國(guó)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

上世紀(jì)公派留學(xué)生合照

其中錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、梁思禮等諸多“兩彈一星”的元?jiǎng)讉兪墙艹龅拇?。?dāng)然也有不接受?chē)?guó)家召喚，放棄中國(guó)國(guó)籍留在國(guó)外享受優(yōu)渥待遇的公費(fèi)留學(xué)生。

本文的主人公林燁就是這樣的一個(gè)讓人遺憾的例子。

一、清華高材生 公費(fèi)留美

林燁出國(guó)前一直享受著我國(guó)最優(yōu)秀的教育資源，成為一名讓人羨慕的清華學(xué)子，而且憑借著優(yōu)秀的成績(jī)被選為公費(fèi)生，被國(guó)家送到國(guó)外深造，希望他能夠?qū)W到最先進(jìn)的知識(shí)，回來(lái)為國(guó)家更好的貢獻(xiàn)自己的力量。

林燁是1943年的公派留學(xué)生，他與梁?jiǎn)⒊膬鹤恿核级Y同期被送入著名的美國(guó)辛辛那提大學(xué)火箭控制學(xué)專(zhuān)業(yè)深造。

梁思禮和林燁在火箭控制專(zhuān)業(yè)的成績(jī)都非常出色，美軍讓美方出面用優(yōu)渥的條件，讓他們放棄中國(guó)國(guó)籍，留在美國(guó)。

當(dāng)時(shí)，正值建國(guó)之初，萬(wàn)象更新，卻又強(qiáng)敵環(huán)伺，國(guó)家需要各種頂尖的人才，像錢(qián)學(xué)森、梁思禮等愛(ài)國(guó)留美華人，拒絕美國(guó)高官厚祿的誘惑，歷經(jīng)艱險(xiǎn)也要回歸中國(guó)，投身建設(shè)新中國(guó)的。

二、放棄中國(guó)國(guó)籍 留美研制核導(dǎo)彈

而同時(shí)期的林燁他對(duì)祖國(guó)缺乏信心與熱愛(ài)，選擇了留在美國(guó)，放棄中國(guó)國(guó)籍，成為漂亮國(guó)的一份子，坐擁30萬(wàn)美刀年薪，住進(jìn)大別墅享受著那里“香甜”的空氣，為美國(guó)研制核導(dǎo)彈，與我國(guó)爭(zhēng)鋒相對(duì)。

他當(dāng)時(shí)覺(jué)得回國(guó)的話(huà)，就算一輩子的工資恐怕都賺不到這么多錢(qián)，有這么好的待遇。

林燁留在美國(guó)加入波音公司，并主導(dǎo)研制了美國(guó)“民兵系列導(dǎo)彈”，被美國(guó)列為核威懾兵器，他的這個(gè)項(xiàng)目為波音公司賺取了大約10億美元的利潤(rùn)。

直到今天，林燁主導(dǎo)研制的民兵系列核導(dǎo)彈還在服役，是足以威脅到我國(guó)本土的洲際彈道導(dǎo)彈之一。

正如為我國(guó)兩彈一星做出杰出貢獻(xiàn)的老同學(xué)梁思禮所說(shuō)道：“林燁研發(fā)的導(dǎo)彈是攻擊中國(guó)的，我研發(fā)的導(dǎo)彈恰恰是保衛(wèi)中國(guó)的?！?/p>

兩個(gè)同期公派留學(xué)，同一專(zhuān)業(yè)的曾經(jīng)同窗因?yàn)樾拍钆c價(jià)值觀的問(wèn)題走向了對(duì)立面。

梁思禮院士（右一）

三、晚年被美國(guó)遺棄 想要回中國(guó)養(yǎng)老

年輕的林燁意氣風(fēng)發(fā)，富貴榮華，相比于回國(guó)的同學(xué)，為國(guó)家的高端國(guó)防建設(shè)白手起家、艱苦奮斗，他是沾沾自喜的。

然而三十年河?xùn)|，三十年河西，到了21世紀(jì)。隨著林燁退休，沒(méi)有了多大的利用價(jià)值，他的好日子到頭了，被美國(guó)指控盜竊國(guó)家機(jī)密，遭受種種刁難。

而這時(shí)梁思禮等“兩彈一星”元?jiǎng)椎馁Y料也公開(kāi)了，被選為院士，成為國(guó)家表彰的功臣，苦盡甘來(lái)

梁思禮院士在發(fā)言

此時(shí)，林燁便心生落葉歸根的想法，多次在媒體面前表示，自己想要回祖國(guó)，說(shuō)自己的內(nèi)心深處對(duì)東方華夏存在著深深的眷戀。

林燁說(shuō)得老淚縱橫，然而，人民卻不買(mǎi)賬，很多網(wǎng)友明確指出不歡迎他回國(guó)，他的祖國(guó)是美國(guó)。

林燁還曾多次正式向國(guó)家提出回國(guó)的申請(qǐng)，但沒(méi)有獲得批準(zhǔn)。

四、咎由自取

林燁身為我國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的清華大學(xué)高材生，還被選為公費(fèi)留學(xué)生，拿著國(guó)家給的好處學(xué)到知識(shí)，卻不思報(bào)國(guó)，為了自身的利益背叛國(guó)家，甚至為了錢(qián)財(cái)研發(fā)對(duì)國(guó)家有威脅的武器，這明顯的傷透了國(guó)家與民眾的心。

在沒(méi)有利用價(jià)值后被美國(guó)遺棄時(shí)，他才想到自己的根在祖國(guó)，欲要申請(qǐng)歸國(guó)。在祖國(guó)與人民最需要的時(shí)候，他背叛了國(guó)家，在國(guó)家不需要的時(shí)候想回來(lái)占便宜，世界上哪有如此便宜的事情！

人才的培養(yǎng)成了很多人關(guān)心的問(wèn)題，我們除了要想辦法留住那些國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的人才，防止像尹希、林燁這樣的天才外流，讓他們知道“反哺之恩”之外，更主要的是還要不斷地培養(yǎng)出新的人才，加大數(shù)理化方面基礎(chǔ)教育的投入，從小培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)理化科學(xué)的熱愛(ài)。

很多人說(shuō)，我們數(shù)理化人才缺少是有原因的，因?yàn)槲覀兘逃Y源的不平等，教育方式的問(wèn)題造成了我們很多人學(xué)生錯(cuò)過(guò)了最合適的啟蒙期，甚至因?yàn)榭菰锏慕逃绞铰膶?duì)非常重要的“數(shù)理化”失去了興趣，并且在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，越來(lái)越多的人看重英語(yǔ)成績(jī)，反而忽略了“數(shù)理化”的重要性，這樣的現(xiàn)象在我看來(lái)很不合理。

“數(shù)理化”人才的缺失直接影響到祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，在國(guó)外，很多發(fā)達(dá)國(guó)家的孩子從3歲開(kāi)始就能學(xué)習(xí)物理，而在國(guó)內(nèi)，物理和化學(xué)的課程要到初中才開(kāi)始學(xué)習(xí)，這意味著，我們接觸物理、化學(xué)的時(shí)間要比他們晚至少6年，妥妥的錯(cuò)過(guò)了最好的啟蒙期。

除此之外，傳統(tǒng)的教育方式也存在很大的缺失，在學(xué)習(xí)“數(shù)理化”的時(shí)候，我們著重點(diǎn)是背公式，背定律、方程式，在孩子們沒(méi)有理解其原理，這樣的學(xué)習(xí)無(wú)疑反而家中孩子們的負(fù)擔(dān)。這種“填鴨式”的教育會(huì)讓原本有趣的“數(shù)理化”變得枯燥，孩子們的成績(jī)自然也無(wú)法提高。

為了彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題，央視財(cái)經(jīng)頻道曾為全國(guó)家長(zhǎng)推薦了一套少兒科普漫畫(huà)《這就是物理/地理/化學(xué)》，這套書(shū)是美國(guó)最負(fù)盛名的World Book出版社聘請(qǐng)哈佛大學(xué)、麻省理工等一流高校教授選材編制，被入選為美國(guó)學(xué)校圖書(shū)館期刊“參考書(shū)”的少年科普書(shū)籍。目前，這套圖書(shū)已被清華附小列為“課外必讀書(shū)目”。

《這就是物理》這套圖書(shū)，非常適合13歲以下的孩子觀看，因?yàn)檫@套書(shū)從頭到尾看不到一個(gè)物理公式，采用的是漫畫(huà)的形式，卻可以把初中、高中85%的物理知識(shí)點(diǎn)都?xì)w納進(jìn)去，讓孩子在視覺(jué)上了解物理的規(guī)律和變化，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，還能把知識(shí)學(xué)到。

孩子并不是不喜歡物理，而是缺乏對(duì)這方面的興趣，一旦有了興趣，就會(huì)慢慢開(kāi)發(fā)理科思維，主動(dòng)去了解學(xué)習(xí)。

孩子們抵觸的不是知識(shí)，而是枯燥的課本，這套書(shū)用漫畫(huà)包裝科學(xué)，鍛煉孩子的科學(xué)思維，與其讓孩子迷戀動(dòng)畫(huà)片、游戲，還不如給孩子一套好看的物理啟蒙書(shū)！