為了響應(yīng)教育部開展課后服務(wù)的號召，以服務(wù)群眾為宗旨，在全面落實(shí)“雙減”政策要求下，進(jìn)一步提升教育服務(wù)能力，滿足家長對學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，解決家長接送難題，溫宿縣第二小學(xué)全體師生開啟了全面課后服務(wù)工作。

課后服務(wù)對象主要為有課后服務(wù)需求的學(xué)生，時間為每周一至周五正常教學(xué)時間下午第七節(jié)課后延時2小時。遵照公開服務(wù)和自愿選擇的原則，溫宿縣第二小學(xué)課后服務(wù)主要分為兩部分。第一部分以作業(yè)輔導(dǎo)為主，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予作業(yè)輔導(dǎo)。通過教師的精心輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)孩子們作業(yè)中存在的問題，及時糾正，有效提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，教師批改作業(yè)省心，家長們也更放心了。

第二部分為每周開展三次體育藝術(shù)素質(zhì)提升類興趣小組活動，開設(shè)體育、美術(shù)、音樂、科技、手工等不同類型的興趣小組。根據(jù)老師們的特長，溫宿縣第二小學(xué)具體開設(shè)了羽毛球、籃球、足球、乒乓球、書法、兒童簡筆畫、古詩主題畫、創(chuàng)意彩泥、粘土、繪本閱讀、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、書法、創(chuàng)意手工、電腦、茶藝、陶藝、廚藝等43個興趣小組，給孩子們提供了多樣化的選擇。豐富了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長，更促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

除此之外，為提高學(xué)生的書寫水平和閱讀能力，每周開設(shè)一次書法練習(xí)和一次課外閱讀，一、二年級主要練習(xí)鉛筆字，三至六年級練習(xí)毛筆字和鋼筆字。

做好課后服務(wù)，沒有旁觀者。每周5天，每天2小時，孩子們在學(xué)校不但能夠高效地完成作業(yè)，綜合素質(zhì)也得到了提升。“官方帶娃”解了家長之憂，促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展。今后，溫宿縣各中小學(xué)將在教育教學(xué)工作中，不斷調(diào)整和完善課后服務(wù)的內(nèi)容，充實(shí)特色課程，豐富學(xué)生的精神世界，讓我們的課后服務(wù)更加溫情多彩！

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