上初中前的英語(yǔ)預(yù)備:會(huì)按讀音規(guī)律讀單詞,會(huì)簡(jiǎn)單的句子記性常識(shí)
英語(yǔ)這一學(xué)科,對(duì)于初中學(xué)生來(lái)講,有的學(xué)生一直都會(huì)感覺(jué)很難。畢竟是一門外語(yǔ),所以很多家長(zhǎng)選擇讓孩子去補(bǔ)課班,提前學(xué)習(xí)。在孩子去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,我建議家長(zhǎng)要注重以下三個(gè)方面,從而找到通往英語(yǔ)入門的道路。
一、要注重對(duì)于音標(biāo)的基本掌握,讓孩子學(xué)會(huì)根據(jù)讀音規(guī)律會(huì)讀單詞。
作為一門語(yǔ)言,讀和說(shuō)是非常重要而實(shí)用 的能力。所以首先孩子就得會(huì)讀單詞,那么讀單詞的時(shí)候,掌握音標(biāo)的讀音規(guī)律是非常重要的!那么關(guān)于音標(biāo)的元音和輔音知識(shí),關(guān)于元音之中的相對(duì)開音節(jié)和絕對(duì)開音節(jié)知識(shí),關(guān)于閉音節(jié)中的輕重讀音的區(qū)別,都是最基本的常識(shí),要讓孩子掌握好。
另外,關(guān)于字母及字母組合的詩(shī)意規(guī)律,也需要孩子能好好掌握。哪些字母組大多發(fā)什么音,哪些字母組合在特殊情況下發(fā)什么音,當(dāng)孩子去發(fā)現(xiàn)和去總結(jié)的時(shí)候,往往就深化了這些規(guī)律,從而真正掌握了單詞的發(fā)音知識(shí)。
二、關(guān)于句子結(jié)構(gòu),孩子要大致掌握簡(jiǎn)單句的句型結(jié)構(gòu),以及陳述句和疑問(wèn)句、否定句的常識(shí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句的基本五種形式時(shí),要注意和語(yǔ)文的區(qū)別和聯(lián)系,在比較和區(qū)分過(guò)程中加深記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)疑問(wèn)句時(shí),學(xué)生自己就能感受得到,英語(yǔ)句子和語(yǔ)文的差距是非常大的,孩子能看到那些不同,而且不斷強(qiáng)化訓(xùn)練,從而真正掌握這些語(yǔ)法。否定句主要就是對(duì)于第動(dòng)詞和助動(dòng)詞的區(qū)別,能夠理解和強(qiáng)化訓(xùn)練就可以了!
三、
詞性和句子的結(jié)構(gòu)聯(lián)系很大,因?yàn)樯婕暗降拿~和代詞做主語(yǔ),動(dòng)詞做謂語(yǔ)等之類的問(wèn)題。這樣孩子在背單詞的時(shí)候,就會(huì)思考這個(gè)是動(dòng)詞,可以做謂語(yǔ),這個(gè)是代詞,可以做主語(yǔ)。這樣在孩子的腦海里,英語(yǔ)的知識(shí)形成了系統(tǒng)。
我覺(jué)得在孩子上初中之前,如果能把這幾樣知識(shí)和能力掌握,那么孩子上初中之后,也就掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的鑰匙,從而為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)提供有利的優(yōu)勢(shì)!希望您的孩子在上初中后,英語(yǔ)成績(jī)能蒸蒸日上!
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