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如今，羽毛球已經(jīng)逐步成為深受青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，羽毛球?qū)τ诤⒆痈鞣矫婢C合成長都有非常好的促進(jìn)作用，因此越來越多的家長都愿意送孩子去學(xué)習(xí)羽毛球。

所以，當(dāng)孩子來到訓(xùn)練場(chǎng)，穿上整齊統(tǒng)一的隊(duì)服，開始認(rèn)真訓(xùn)練的時(shí)候，家長們也要懂得以下幾件事。

1

不要因?yàn)楦鞣N原因請(qǐng)假、缺課

請(qǐng)假缺課所帶來的不單單是少上了一次訓(xùn)練課那么簡單，它是有一系列不良的連鎖反應(yīng)的，慢慢會(huì)讓孩子失去信心，失去興趣，最后可能會(huì)開始抵觸羽毛球，因?yàn)槿魏伪绢I(lǐng)沒有一個(gè)持續(xù)性的學(xué)習(xí)，都不可能學(xué)有所成。

2

正確對(duì)待成敗，保持良好心態(tài)

“教練，你別那么兇，小朋友受不了”！

中國大部分家長會(huì)幫助孩子排除生活中的各種困難，可是將來孩子都是要獨(dú)立面對(duì)充滿競爭的社會(huì)，家長對(duì)孩子過多的呵護(hù)，最終會(huì)讓孩子跌入深淵。

學(xué)習(xí)羽毛球，參加各類羽毛球比賽，都是對(duì)孩子心理素質(zhì)的鍛煉。在成長過程中，面對(duì)的阻礙，經(jīng)歷的挫折，忍受的磨難都躲不過。人生不如意事十之八九，這時(shí)候就需要一顆堅(jiān)毅的心，勇敢的面對(duì)生活中的不如意。這不就是我們送孩子學(xué)羽毛球的目的嗎？

3

不要只上課，不練習(xí)

一周一次培訓(xùn)課，一次課一個(gè)半小時(shí)~兩個(gè)小時(shí)，教練教的動(dòng)作技巧如果不練習(xí)鞏固的話，再次上課相信你只能完成上次課內(nèi)容的百分之五十不到，不但耽誤訓(xùn)練進(jìn)度，還浪費(fèi)自己的時(shí)間，溫故而知新，要善于鞏固與反復(fù)練習(xí)，光靠一周一次課是不可能把羽毛球?qū)W好的。

4

不要只訓(xùn)練，不參加比賽

不要只在訓(xùn)練場(chǎng)里練習(xí)，一定要多參加比賽，這是讓孩子看到外面的世界，看到外面學(xué)員的一個(gè)狀態(tài)，有了對(duì)比有了競爭意識(shí)他們才會(huì)明白，才會(huì)找到努力的目標(biāo)，通過比賽也會(huì)提高孩子的自信心與團(tuán)隊(duì)精神，參加過比賽的孩子進(jìn)步一定是飛快的。

5

不要過于看重結(jié)果，而忽視享受過程

在大多數(shù)的非專業(yè)羽毛球訓(xùn)練中，每個(gè)學(xué)員的先天條件都有所不同，有些可能學(xué)得快，有些可能學(xué)得慢等，希望家長不要去和身邊的學(xué)員去對(duì)比做比較，只要你的孩子他努力了，認(rèn)真對(duì)待了，那就是好樣的，就應(yīng)該得到表揚(yáng)，有時(shí)候過程比結(jié)果更加可貴。

6

不要擔(dān)心孩子不堅(jiān)持，而猶豫是否繼續(xù)學(xué)習(xí)

這個(gè)問題大多數(shù)是家長自身的問題，如果家長都沒有信心的話，更不要指望一個(gè)孩子了，你說呢？

很多家長一來就問，“萬一孩子學(xué)了一段時(shí)間之后不想學(xué)了，怎么辦？”沒有萬一，吃飯噎著了，是不是下一頓就不吃了？我的觀點(diǎn)，絕不是說“孩子不想學(xué)了，一定要逼著他學(xué)”，因?yàn)楹⒆有r(shí)候還不懂事，所以家長要清楚你在孩子面前所要表現(xiàn)出的立場(chǎng)。

對(duì)于孩子，一件事，能學(xué)習(xí)、鉆研一輩子，固然是好事，孩子有非常人之毅力，也一定有非常之成就；但即便學(xué)習(xí)很短，只有一個(gè)月，只有一天，那么一個(gè)月也有一個(gè)月的成績，一天也有一天的成績，盡管收獲很小、很少，這這也是孩子們“積跬步而致千里”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

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